Lectura y en su caso, aprobación del orden del día.
Dr. Julio Rubio Oca, Subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica, presentará la
Convocatoria 2003, del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional, PIFI.
Lectura y en su caso, aprobación del orden del día.
Bienvenida a los participantes: Lic. José Trinidad Padilla López, Rector General de la Universidad de Guadalajara.
Evaluación de los resultados de la Convocatoria PIFI 2.0, Dr. Julio Rubio Oca, Subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica
Sesión de preguntas y respuestas.
16:30 hrs.
Evaluación de los Proyectos apoyados por el Fondo de Apoyo Extraordinario a las
Universidades Públicas Estatales. Dr. Julio Rubio Oca, Subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica.
Sesión de preguntas y respuestas.
Experiencias en la acreditación de programas académicos y certificación de procesos
administrativos en la Universidad de Guadalajara, Biol. Jesús Espinosa Arias, Rector del Centro Universitario del Sur. Mtro. Salvador Mena Munguia, Rector del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, Mtro. Hector Salgado Rodríguez, Rector del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías y Mtro. Gustavo Cardenas Cutiño, Coordinador General Administrativo.
Lectura y en su caso, aprobación del orden del día.
Consideraciones relativas a la seguridad en instalaciones universitarias.
Reporte de los resultados en PIFI 2.0
Actualización de la ruta critica P3E: Programación y Presupuestación.
Fórmula de financiamiento público a las Instituciones de Educación Superior.
Reporte de los avances de la Comisión Especial del Consejo de Universidades
Públicas e Instituciones Afines (CUPIA).
Propuesta para la conformación de un nuevo acervo para la Biblioteca Pública
del Estado “Juan José Arreola”, que sería integrado con las publicaciones
editadas en la Red Universitaria y que pudiera ser denominado
“Fondo Universidad de Guadalajara”.
Invitación al programa del Curso-Taller para Directivos y Académicos, titulado “Tendencias
Contemporáneas en la Transformación de la Educación Superior”.